Revista De Investigación En Educación Superior Revisada Por Pares :: dom-krat.ru
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Enfoque y alcance. Alcance y objetivo. Revista de Investigación Educativa RIE se distingue por su perfil generalista de carácter internacional y su apertura a la sociedad y particularmente a la comunidad científica sobre todo a profesionales de la educación con interés en la investigación pedagógica. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia es una revista científica de acceso abierto, revisada por pares ciegos y editada por la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia AIESAD, cuya Secretaría Permanente radica en Madrid España. Información de la revista Revista de investigación en educación.

Estado del arte e investigación en todos los aspectos de la educación en Ciencias de la Salud. Revista Biomedica revisada por pares con área de educación médica en su sección “Centro de recursos” publica artículos de interés científico pedagógico. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN SUPERIOR RIES. Revista Palobra, "palabra que obra. Mario Alario D'Filippo es una revista científica, bianual, de acceso abierto, revisada por pares, que se publicó por primera vez en 2009. Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional. EARI Educación Artística Revista de Investigación es una publicación anual especializada que cuenta con revisión por pares. EARI fomenta la comunicación entre personas y grupos de investigación que trabajan preferentemente en educación de las artes visuales, impulsando la reflexión educativa desde el terreno de las imágenes, las. Revista de Docencia Universitaria REDU es una publicación científica que se dirige a un público interesado por la educación superior en general y la docencia universitaria en particular: gestores, docentes e investigadores sobre este ámbito. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation es una revista de investigación abierta revisada por pares que se publica por el Grupo de Investigación Innoeduca de la Universidad de Málaga España.

Revista de la Educación Superior, Revista de la Educación Superior Vol. XXXII4, No. 132,. clarifican los conceptos de globalización e internacionalización de la educación superior. En la segunda y tercera partes,. el espacio de significado de ambos conceptos. En la sexta parte, se revisan. En el 2017, el consejo editorial de la revista médica Tumor Biology rechazó 107 artículos de investigación al descubrir que los autores habían falsificado la revisión por pares. [4] Arbitraje en el desarrollo de software. Diferentes métodos de desarrollo. La Revista Calidad en la Educación es una publicación semestral, fundada en 1993, que entrega información actualizada sobre innovaciones y debates recientes del ámbito de la educación –en todos sus niveles- en Chile y el mundo. Hasta el año 2014, el foco editorial de la revista estaba concentrado de manera exclusiva en educación superior. Usos, limitaciones y prospectiva de la evaluación por pares Resumen La evaluación por pares, o peer review, es un mecanismo establecido por las comuni- dades académicas y científicas del mundo para garantizar la calidad de los artículos publicados en revistas. En este trabajo, a partir de una investigación documental. El copyright de los artículos publicados pertenece a la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidade de Vigo. La revista permite al autor depositar su artículo en su web o repositorio institucional, sin ánimo de lucro y mencionando la fuente original.

Una adecuada política de difusión de la revista ayuda a obtener más descargas y citas de los artículos publicados. Es importante que cada revista, de acuerdo a su tipología y área de especialización, realice una hoja de ruta para intentar indexar su revista en bases de datos generales y especializadas, en directorios y en índices de. Los números anteriores de la revista Educación Médica Superior hasta el Vol. 28 No. 2 del 2014, podrán ser consultados en la Biblioteca Virtual de Salud ó a través del sitio de Educación Médica Superior. En esta plataforma de OJS puede consultar desde el Vol. 26, No. 1 del 2012. Inicio / Sobre la revista La Revista de Investigación en Educación es una revista científica editada por la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad de Vigo dedicada a la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje en los diferentes niveles educativos. El proceso de revisión por pares depende de aquellas personas que, habiendo enviado ellos mismos sus propios trabajos, también se involucran en la revisión de artículos de terceros. Los autores de artículos que se aprueben para ser revisados por pares se consideran cualificados para revisar, a su vez, el trabajo de otros autores.

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